Metodología

experiencia vivenciada

Nos enfocamos desde un ámbito individual, haciendo uso de estrategias metodológicas efectivas para las necesidades de cada individuo, utilizando diferentes teorías educativas que existen en nuestra actualidad.

MATERIAL DIDACTICO CREADO POR DOCENTES – GUIAS CREADAS POR EL MISMO PROYECTO – SEGUIMIENTO FAMILIAR – CONTENIDO PERSONALIZADO 

Acompañamiento pedagógico

entre mar, rio y bosque.

Durante el proceso educativo, el niño es guiado de forma individual de acuerdo con sus intereses, sus creencias, sus gustos y personalidad. Siendo de esta forma respetado, acompañado, permitiendo que fluya con espontaneidad, logrando el acercamiento pedagógico a través de juegos lúdicos grupales y didácticos, pensados en sus necesidades y edad. Asi mismo como actividades del conocer, labores artísticas, donde se fortalece habilidades, destrezas y aptitudes.

Nuestra educación está encaminada en potenciar las habilidades sociales y personales de los seres humanos, siendo conscientes de nuestro lugar en el mundo y de lo que somos en nuestro ser; Facilitamos aprendizajes significativos a los niños, tales como: conocimiento, capacidades – habilidades, valores, convicciones y rutinas. De esta manera alcanzamos nuestros potenciales e intercambiamos experiencias, fortaleciendo nuestra educación personal.

A través de:

– Determinación del tipo de aprendizaje.
– De acuerdo a sus necesidades y la edad se emprende la tonificación en lo que se desea.
– Creación de estrategias pedagógicas.
– Enseñanza teórico, cognitivo y práctico.
– Entrenamiento emocional.
– Acompañamiento pedagógico individual y acompañamiento familiar.

A TRAVES DE:

– Determinación del tipo de aprendizaje.
– De acuerdo a sus necesidades y la edad se emprende la tonificación en lo que se desea.
– Creación de estrategias pedagógicas.
– Enseñanza teórico, cognitivo y práctico.
– Entrenamiento emocional.
– Acompañamiento pedagógico individual y acompañamiento familiar.

Se organiza en

Historias – Narraciones – Composiciones de escritor – Creación de dibujos – Lecturas recreadas – Construcción de objetos – Trabajos manuales – Actividades en equipo o individual. – Resolución de problemas en diferentes áreas cognitivas – Yoga – Arte libre – Modelado en diferentes masas – Caminatas y excursiones.

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